Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Visi

Visi Program Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas PGRI Yogyakarta adalah pada tahun 2043 menjadi program sarjana unggul, menghasilkan sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang bertaqwa, profesional, inovatif, memiliki komitmen nasional, dan berwawasan global.

Misi

1. Mengembangkan tata kelola kelembagaan yang efektif, mendukung penyelenggaraan kegiatan masyarakat untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat, bangsa, negara, dan umat manusia, efisien, demokratis, transparan, dan akuntabel untuk mewujudkan organisasi yang sehat, otonom, dan mempunyai daya saing yang tinggi.
2. Menyelenggarakan pembelajaran dan mengembangkan Pendidikan bahasan dan sastra Indonesia untuk menghasilkan sarjana pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang bertaqwa, professional, inovatif, memiliki komitmen nasional dan berwawasan global.
3. Mengoptimalkan pendayagunaan sumberdaya yang dimiliki untuk mendukung penyelenggaraan kegiatan penelitian untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang kebahasaan, sastra, maupun bahasa dan sastra Indonesia.
4. Mengoptimalkan pendayagunaan sumberdaya yang dimiliki untuk mendukung penyelenggaraan kegiatan penngabdian pada masyarakat untuk mewujudkan kesejahteraan masyarakat, bangsa, negara, dan umat dalam bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia.
5. Melaksanakan pembinaan civitas akademika Program Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

Tujuan

Untuk menghasilkan sarjana di bidang Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang

1. Memiliki wawasan, keterampilan, dan sikap seorang pendidik yang mampu berpikir logis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta mampu menyatakan pikirannya secara jelas dan lugas
2. Menguasai secara komprehensif: a.dasar ilmu pendidikan, dasar ilmu pendidikan bahasa, dan sastra Indonesia, b. metodologi penelitian bahasa dan sastra Indonesia beserta pengembangannya
3. Memiliki sikap dan kemampuan yang handal menjalankan tugasnya sebagai guru bahasa Indonesia secara profesional dan tugas lain yang relevan dengan keahliannya
4. Menguasai pembuatan bahan ajar bahasa dan sastra Indonesia serta mampu mengajarkannya kepada peserta didik
5. Menguasai bahasa Indonesia dan terampil menggunakannya dengan baik dan benar dalam berbagai peristiwa komunikasi
6. Menguasai bahasa Indonesia untuk ragam tulis dan lisan dalam situasi resmi dan tidak resmi secara baik dan benar, serta
7. Memiliki wawasan, pemahaman, dan sikap yang baik tentang anak didik, kependidikan, dan kondisi aktual.